高考60天沖刺攻略:備考要查缺補漏 勞逸結合

來源:大洋網點擊:2010-04-12 15:32:00收藏本文當前位置:高考熱訊 > 複習方法 > 正文

  現在,離高考只有不到兩個月的時間了,各中學已進入緊張的備戰高考階段。 按照慣例,廣東省每年會在高考前舉行幾次模擬,調考,其目的不言而喻,對備考學生前期的學習情況進行摸底,並有針對性地拿出下階段的複習計劃。記者近日走訪了城區部分高中,對學生下一階段的複習,受訪老師普遍認爲:勞逸給合備考,複習要查缺補漏,有針對性。

  及時回顧

  高考9個科目,每天的複習不可能科科都兼顧。在這個階段,千萬不能心浮氣躁,要根據老師的要求結合自己的情況擬定一個複習計劃。比如說,當天老師重點複習課本的科目,回家或回寢室後在做練習題時,應該對當天老師重點講練習的科目,對照課本對知識進行梳理。

  另外,課堂上老師複習細致的內容,可利用課間休息時間及時消化;課堂上老師複習不夠完整的,回家後要強化,並能做到觸類旁通,舉一反三。一周結束時,不忘在周末回顧小結這周的複習。

  查缺補漏

  不要再把重點放在某一個章節的某個知識點上,而是要把複習時在大腦中形成的大致知識脈絡進行有效的梳理,形成清晰的知識框架和體系,並把體系內的知識點進一步細化後進行記憶、理解和運用。

  考生還可把模擬試卷作爲重點,從中找出自己的不足。一般來講,試卷是對整個教材的總結,主要考查考生對重點內容的掌握情況。做模擬卷時,如果遇到不會的內容,一般就是影響掌握知識結構的“短板”。因此,做模擬卷有利于複習時更有針對性,效果比較理想。用錯題本查缺補漏是個不錯的方法。 

  複習的策略就是自己對複習的安排和目標的制定,它關系到考生能否用有限的時間考出更多更好的成績。要防止前松後緊的現象存在。建議考生:一是在複習策略上要做到有計劃性。這個計劃性既要有結合自己實際的整體計劃,又要有具體的天天計劃,建議每天晚上臨睡前想好第二天的複習內容,越具體越好,例如要解決數學中的哪一個知識點,如何解決,這樣就可避免一天忙下來一無所獲,過一天要讓它有一天的進步。定目標時要適當高一些,這樣有利于提高複習效率而又不至于“理想與現實”差距太大,使心情受到影響。複習計劃要有階段性,一般情況下,在臨考的前兩周應把全部知識過完,利用剩下的這兩周將重點放在查缺補漏上。

  勞逸結合

  在考試的沖刺階段,適時地玩樂不僅能使緊張的大腦適當放松,緩解大腦的缺氧狀況,還可以提高複習效率。比如看漫畫、聽音樂、打球、聊天、唱歌、看電視等,都是放松心情的好方法,但也要適當節制,如果一味沉溺于這些娛樂活動中,只會增加焦慮情緒。

  人不是機器,腦子也有一定的彈性限度,學生在複習時不能陷入爲複習而複習的怪圈。當發現自己讀不下去或心情煩躁時,應放下書本做些自己喜歡的事,像聽聽音樂、打打球,甚至是看看電視。玩是爲了有更好的效率和效果,所以應毫無顧慮地放松。當然,放松也要有個限度,不玩那些時間長、會讓自己沉迷于其中的項目。像看電視,最好不要選擇連續劇;看閑書,可以選擇雜志,不去看太長的小說。最好是在玩的過程中還可以學習,像一些時政新聞,就是不錯的選擇。(劉莉)

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